《涉外法治人才“订单式”培养的运行逻辑和优化路径》刊登于《民主与法治》周刊2026年第21期，作者是69堂 教授潘俊武和69堂 博士研究生王蕾。该论文以主要内容如下：

高水平对外开放与全球治理深度参与背景下，我国涉外立法、司法、涉外法律服务等领域面临高素质法治人才结构性短缺难题，涉外法治人才“订单式”培养作为对接国家战略需求的育人机制创新，具备重要实践价值。本文以69堂 涉外法治协同育人实践为样本，系统梳理该培养模式的内在运行逻辑与核心价值：其立足“一带一路”等国家顶层战略，对接涉外法律服务市场现实需求，能够整合政府、实务机构、行业组织与高校多元育人资源，打通招生、培养、就业全链条，实现人才供给与发展需求精准匹配。现阶段，在相关政策扶持下，涉外法治人才订单化培养已落地开展专项学位、复合语种培养等多元实践，并取得阶段性育人成效，但仍存在政校企行协同层次浅、理论与实务培养失衡、复合型师资储备不足、配套资金政策保障薄弱、培养方向灵活性不足等现实困境。针对上述问题，本文从协同共同体搭建、师资与实践教学革新、弹性分层培养模式构建、全周期质量评估闭环建设四个维度，提出系统化优化路径，旨在推动涉外法治人才“订单式”培养走向制度化、长效化，持续培育兼具中国法治立场与国际实务能力的复合型涉外法治人才，为维护国家主权、安全与发展利益夯实人才支撑。

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